こんばんわー。
最近超サボってた茉莉です。
じゃ新境地行ってみよー。
新境地ばとーん!〜学生ものシリーズその1〜
遅くなって申し訳ない!お久しぶりです!
前回はありがとうございました!
長いのは、ボリューミーに作ってあるためと10人をまんべんなく出すためです。
因みに腹筋崩壊の責任はとれません/(^ρ^)\←
人数はこのまま10人でいきます、暇とネタがあれば少人数も作ろうかと予定中ー
。
※学園ネタが止まらずに出てきてしまったので、幾つかにわけてシリーズにしま
す。
因みに先生生徒の分けはしてないので、生徒になったり先生になったりしますよ
。
では、いつも通り名前入力を。
…あ、BL、GL注意、キャラ崩壊などは覚悟を。
1*いぶ
2*雄飛
3*美憂
4*友田
5*凜夏
6*磯田
7*ほの
8*茉莉
9*一輝
10*風花
さぁ、カオス当たり前の、設定、季節などバラバラ過ぎる学園新境地の始まりで
す\(^O^)/←
†体育館で種目選択授業。
(9*一輝)はバスケ、(2*雄飛)はバドミントン、(6*磯田)は卓球。
バスケで何度もシュートを決める(9*一輝)にピンポンで対抗する(6*磯田)と、シャトルを
わざと天井に向かって打つ(2*雄飛)。
⇒雄飛意味わかんねww
†理科の実験。
液体を混ぜ合わせて変化を楽しむ危険人物な(3*美憂)を少し尊敬し出す(10*風花)。
(10*風花)の後ろにぴったりくっついて耳を塞いで片目で様子をみてる(4*友田)。
⇒友田不審者になってる
†音楽の授業。
パート事の練習中、(1*いぶ)の声にうっとりして聞き入ってる(8*茉莉)、(8*茉莉)が唄わない
のでイライラしてるリーダーの(7*ほの)。
⇒いぶの声やばいからね!!ほのごめんなさい。
†数学の授業。
(5*凜夏)の目には黒板に書いてある文字がぐるぐる動き出してる様にしか見えない。
(1*いぶ)は既に別世界にいっており、ため息をつきながらノートをとる(*6磯田)は後で2人
にノートを見せる係。
⇒逆だよね
†国語の授業。
睡眠学習中の(10*風花)にいたずらし始める(5*凜夏)。
(2*雄飛)先生は2人にチョーク投げをくらわす、見事にヒット。
⇒凜夏だめだよー(笑)
†保健室で寝ている(9*一輝)は実は仮病。
それを見つけた(7*ほの)先生はそのまま教室に引っ張って連れて帰ってきた。
⇒ずるずる
†「怪我した。」と保健室へくる(1*いぶ)は、毎日ドコか擦りむいてくる。
因みに保健室の先生は(4*友田)先生。
⇒ふーん
†美術の授業。
綺麗に描き上げる(2*雄飛)に、漫画風に描き上げる(6*磯田)。
(8*茉莉)はやる気がないのか、落書きを描いて提出すが勿論却下される。
⇒えっなんでこの2人真面目にやってんの?
†社会の授業。
歴史を学ぶ最中、所々に芝居を入れる(7*ほの)と(1*いぶ)。
ナレーターをやるのはまさかの(3*美憂)先生。
⇒
†英語の授業。
完璧な発音の(*8茉莉)に対して、カタカナ読みの(*3美憂)。
ふざけて読み方を変える(*5凜夏)に爆笑しかしない(*4友田)。
授業にならず涙目な(*9一輝)先生。
⇒私と美憂逆だから
†技術の授業。
内容は木工工作。
真面目に作っているが、釘と指をうち間違える(*6磯田)。
出来ずに開き直り、破壊がメインなってくる(*10風花)。
⇒どっちもうけるww
†家庭科の授業。
お菓子作りに挑戦。
生クリームのつけあいしてふざけてる(*3美憂)と(*10風花)、それをみて和む(*2雄飛)と真面目
に作ってる(*5凜夏)。
⇒凜夏ー作ったの頂戴ー。
今回はここまでです。
授業編ですね、これ←
感想なんかあれば…(省略可)
⇒
そして何人かに回してみよう!
⇒
ありがとうございました、次もお楽しみに!\(^O^)/
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